о курсах
структура курсов
новости
поступающим
расписание
конкурсы и задачи
вопросы и ответы
издания
выпускники
links, downloads
на главную
основное отделение программирования
(8-12классы)
начальное отделение программирования
(4-8классы)
прикладное отделение
(5-12классы)
математическое отделение
лекторий
элитные группы
последние
архив
правила поступления
регистрация поступающих
пробное тестирование on-line
поступившие и кандидаты
на начальное отделение
на основное отделение
начальное отделение программирования
основное отделение программирования
прикладное отделение
начальное отделение программирования
основное отделение программирования
лекторий и математическое отделение
прикладное отделение
олимпиады
задачи
конкурсы
KypcoWeek
Trivium
другие
регистрация выпускников
список выпускников
конкурсы и задачи > задачи > маттест 1-го уровня >
1.
Решить уравнение 2*(0.2-0.02:(0.002+0.0002x))=0.3
-10
1000
1990
2010
Среди A.-D. правильного ответа нет.
не отвечать
2.
Двадцать пятиметровых брёвен распилили на полуметровые поленья. Сколько распилов при этом было сделано?
160
180
200
220
Среди A.-D. правильного ответа нет.
не отвечать
3.
Для нумерации страниц книги понадобилось 663 цифры. Сколько в книге страниц?
218
221
257
258
Среди A.-D. правильного ответа нет.
не отвечать
4.
На полке стоят банки. В первый день на полку поставили столько банок, сколько на ней было, а во второй день с полки сняли 24 банки. В третий день на полку снова добавили столько банок, сколько на ней оказалось, а в четвертый день снова сняли 24 банки. На пятый и шестой дни повторили те же действия, и в результате на полке ничего не осталось. Сколько банок стояло на полке сначала?
18
21
24
28
Среди A.-D. правильного ответа нет.
не отвечать
5.
Продолжить последовательность 2, 5, 14, 41, 122, 365, . . .
1111
1094
1085
1084
963
не отвечать
6.
Пусть A, B, C, D – различные натуральные однозначные числа. Найти наибольшее возможное значение выражения A/B+C/D.
12,5
13
17
18
Среди A.-D. правильного ответа нет.
не отвечать
7.
Разность двух чисел равна 3/5, а отношение меньшего из них к большему тоже равно 3/5. Найти сумму этих чисел.
1,2
1,6
2,0
2,4
Среди A.-D. правильного ответа нет.
не отвечать
8.
Сначала из корзины с яблоками взяли половину имевшихся в ней яблок и ещё пол-яблока. Затем из корзины взяли половину оставшихся яблок и ещё одно яблоко. Наконец, из корзины взяли половину оставшихся в ней яблок и ещё полтора яблока, после чего яблок в корзине не осталось. Сколько яблок было в корзине?
14,5
15
15,5
17
Среди A.-D. правильного ответа нет.
не отвечать
результаты
о курсах
|
новости
|
основное отделение программирования
(8-12классы)
|
начальное отделение программирования
(4-8классы)
олимпиады
|
вопросы и ответы
|
фото
|
на главную
Copyright © 1999-2012 SIA Progmeistars. All rights reserved.